學(xué)習(xí)型組織如何“落地生根”？

趙振宏

    建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是黨大力倡導(dǎo)，率先垂范，在全社會中產(chǎn)生重要影響的價(jià)值理念，也是企業(yè)適應(yīng)新形勢，提高競爭力的重要途徑。學(xué)習(xí)型組織如何在基層落地生根，開花結(jié)果呢？

    首先，建好硬環(huán)境。這如同培養(yǎng)孩童讀書習(xí)慣，先為他準(zhǔn)備一本書，書包裝、內(nèi)容、形式盡量迎合喜好，讓他一看書，激起讀的沖動(dòng)和欲望。建設(shè)硬環(huán)境，要給予人力、物力、財(cái)力支持，不斷改善學(xué)習(xí)設(shè)施和配置，營造學(xué)習(xí)環(huán)境。項(xiàng)目成立時(shí)，即可建閱覽室，置圖書，建制度，搭建信息網(wǎng)絡(luò)管理平臺和交流平臺（如RTX、QQ群等），讓學(xué)習(xí)者進(jìn)入環(huán)境，輕松快捷獲取各類信息和知識。

    其次，建好軟環(huán)境。孩童讀書后，還要通過計(jì)劃、示范、督促、考核、獎(jiǎng)懲等系列措施，自覺讀書時(shí)贊賞他，不想讀書時(shí)陪著讀，寫好文章獎(jiǎng)勵(lì)他，點(diǎn)滴培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好軟環(huán)境建設(shè)，需要持久而緩慢過程，需要對當(dāng)前企業(yè)及行業(yè)有充分而準(zhǔn)確把握，企業(yè)應(yīng)學(xué)什么？如何學(xué)？員工持何種學(xué)習(xí)態(tài)度？如何提高學(xué)習(xí)效果？學(xué)習(xí)成果如何轉(zhuǎn)化？等等。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立學(xué)習(xí)機(jī)制，采取領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、交流討論引導(dǎo)學(xué)、教育培訓(xùn)提高學(xué)、技能比武活中學(xué)、檢查考核督促學(xué)、獎(jiǎng)懲分明激勵(lì)學(xué)等多管齊下，帶動(dòng)全體員工慣性學(xué)，樂于學(xué)。通過熏陶，使學(xué)習(xí)成為員工的習(xí)慣、需要和享受。

    再者，學(xué)習(xí)要有成效。學(xué)習(xí)目的全在應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識，了解和掌握最先進(jìn)科技成果和管理經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)新能力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展進(jìn)步。學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)與員工職業(yè)規(guī)劃結(jié)合，與解決企業(yè)實(shí)際問題結(jié)合，實(shí)施標(biāo)桿式管理。通過對標(biāo)學(xué)習(xí)，模仿、超越先進(jìn)，追求卓越。只有學(xué)有所獲，才會增強(qiáng)學(xué)習(xí)愿望，擴(kuò)充學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)成為循環(huán)之水，活力之泉，不斷提升組織生命力和競爭力。

    創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織需要每個(gè)人共同努力，堅(jiān)持不懈，將學(xué)習(xí)落實(shí)到具體行動(dòng)中。當(dāng)硬件和軟件得到強(qiáng)力支撐，學(xué)習(xí)成自主行為，學(xué)習(xí)型組織將生生不息！